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• 1、高二课文《寡人之于国也》教案(2)

高二课文《寡人之于国也》教案(2)

1、孟子生于“天下方务于合纵连衡，以攻伐为贤”的战国年代，其主张不被诸侯采纳，于是“退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”，表述他的见解和主张。 （2）《孟子》是一部全面反映孟子思想的语录体散文集，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想，是儒家经典著作之一。

2、孟子是继孔子之后的儒学大师，我们经常“孔孟”并称，初中时，我们学习过《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》，都是劝说君王施仁政。今天我们学习《寡人之于国也》，看看孟子是如何凭着他高超的论辩技巧，阐述仁政的具体内容的。

3、接下来，就让我们从《寡人之于国也》这篇文章中，去深入体会孟子的“仁政”思想和其独特的行文风格吧。 （三）、熟读课文 教师泛读，学生注意听字音。 学生齐读全文。 教师纠正、强调易读错字音。 （四）疏通文意 学生轮流先朗读后翻译，一人一句。 教师点拨，依据课文注释强调重难点字词以及语法。